デジタル教材を使用すれば、PCやタブレット端末からリコーダーや鍵盤ハーモニカのメロディーと伴奏が流れてくるので、楽器を吹かずに指だけ動かして運指の練習をすることが可能です。指を動かすだけでも、音楽の流れを感じながら楽しく活動できます。ヤマハデジタル音楽教材「ソプラノリコーダー授業」には、指の動きをトレーニングするコンテンツ(※)も用意されています。

※やってみよう①「指あそび」

また、デジタル教材を大きなモニターに映しながら授業を進行すれば、先生がリコーダーや鍵盤ハーモニカで範奏する場面を最小限にすることができ、飛沫感染や接触感染への防止にも役立ちます。

新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮した器楽授業の実践という観点から、飛沫感染のリスクが低い楽器として「ギター」や「箏」を選択される機会が増えているようです。そこで、ギターや箏が弾けなくても指導ができるヤマハデジタル音楽教材「ギター授業」「箏授業」を活用してみませんか？

どの楽曲も、演奏に必要な要素をスモールステップのエクササイズで段階的に学習できるように設計されており、すべて学習すると1曲演奏できるようになります。1人1台のタブレット端末またはPCがあれば、生徒の手元で専門家による分かりやすい解説や模範演奏の動画が再生でき、アングル切り替えや速度変更などの練習ツールも自分のペースで利用できるため、充実した個別練習が実践できます。

また、自分の席で個々に練習を進めることができるので、席の移動で生徒が密集したり近距離で活動したりする場面を削減でき、感染予防対策にも役立ちます。

注）共用のギターや箏、ギターピックや爪をご利用される際には、使用前の手指消毒実施など感染予防対策の工夫が必要です。

新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮した合唱の練習方法をお探しの皆様へ、パート練習の「新たな練習形態」としてデジタル教材の活用をご提案いたします。

デジタル教材を活用した合唱練習のメリット

• ソーシャルディスタンスを保った音取り練習が可能
  1人ずつ手元のPCやタブレット端末で練習することができるので安心して練習に取り組めます。学習者用のICT機器がない場合には、大型モニターに投影すれば離れた位置からでも画面が見やすくなり、十分な間隔を確保して練習ができます。

• 自宅で手軽に音取り練習が可能
  教材には「楽譜、伴奏音源、各パートごとのガイドメロディ」が搭載されておりますので、インストールされた端末をご家庭にお持ち帰りいただくだけで、合唱練習の環境が整います。音取り練習を家庭学習で実施し、授業では各パートを合わせた仕上げ練習の場にすることで、合唱の機会を必要最低限に絞る工夫ができます。

★全日本合唱連盟が定める合唱活動における新型コロナウイルス感染症拡大防止のガイドラインはこちら

鑑賞曲を「CDで聴く」活動から「デジタル教材で聴いて体感する」活動にバージョンアップしてみませんか？
ヤマハデジタル音楽教材には音楽の授業で鑑賞曲として親しまれている楽曲も含まれています。

鑑賞楽曲に耳を傾けることができるのはもちろんのこと、デジタル教材ならではの機能で、「曲のテンポを変更したら印象がどう変わるのか」などを簡単に示すことができます。アイディア次第で様々な角度から楽曲を味わい、学習することができるのがデジタル教材の魅力です。他にも、楽譜上の現在位置がリアルタイムで示されているので、譜読みが苦手な児童・生徒さんも音符の動きと聴こえてくるメロディの関連性がスムーズに理解できます。