昨年、上級生が音楽の授業でギターに取り組んでいたのを知り、早い時期から「僕たちも来年はギターやるよね？」と楽しみにしていた2年生。チャレンジした曲は「スカボローフェア」です。金原先生は教室の大型モニターにデジタルコンテンツを映し、クラス全員でギターの授業を行いました。
　解説動画は奏者目線のアングルで、生徒にとって視覚的に理解しやすくなっています。また、ギターの構え方やピックの持ち方、各コードの押さえ方、コードチェンジの仕方など、学習項目が細かく分かれており、生徒の習熟度に合わせて学習を進めることができ、大変便利に使っていただけたようです。
　生徒たちは嬉しそうにギターを抱えている半面、初めて触るギターに戸惑いも感じているようで、恐る恐る弦を鳴らしている生徒も少なくありませんでした。しかし、ギター授業の最終日に来校したゲストティーチャーの演奏を目の当たりにすると、目標とする音質や音量が明らかになったためか、生徒自身のギターの音に変化が見られ力強く弾くことができました。デジタルコンテンツとプロの生演奏での指導を組み合わせることで、ギター演奏の習得に、より効果を上げたようです。
　ギター授業の仕上げとして、5～6人のグループでリコーダーとギターのアンサンブル演奏をしました。前奏は生徒たちが創作したのですが、中にはゲストティーチャーからのアイディアを即席で取り入れて演奏している生徒もいて、その応用力には驚くほど。ゲストティーチャーの演奏に触発されテンポを上げて軽やかな演奏ができた生徒たちの表情には、達成感と満足感が見られました。